试论辅导员加强师范生教学实践能力培养的策略
教学实践能力是师范生的核心能力。2016年,教育部出台的《教育部关于加强师范生教育实践的意见》(教师〔2016〕2号)指出,我国师范生教育实践在不断加强,但仍然是教师培养的薄弱环节,加强师范生教育实践
试论辅导员加强师范生教学实践能力...
教学实践能力是师范生的核心能力。2016年,教育部出台的《教育部关于加强师范生教育实践的意见》(教师〔2016〕2号)指出,我国师范生教育实践在不断加强,但仍然...
小学语文课堂有效教学方法研究
小学语文是小学阶段一门重要的课程,当然也是新课程改革的重点。尤其是小学语文关系着学生的语文启蒙教育、国家的基础教育,还关系着学生如何看待语文学习,认识语文学科本...
小学科学教学中主体性教学的实践途...
那么,如何在中小学科学教学中更好地实施主体性教学呢?通过学习和教育实践,我认为可以从以下几点入手:一、精心设计,为实施课堂主体性教学作准备首先,是教学模式的设计...
浅谈小学语文阅读教学的几点策略
在传统小学语文阅读教学中,部分教师常错误地行使自己的职能,占据语文课堂主位,迫使学生只能机械地跟随教师学习,学生没有独立思考的时间和空间,长此以往,不利于学生学...
浅谈幼儿分享行为的培养
当今的幼儿都是独生子女,他们是父母的掌中宝,手中心。什么要求都能得到满足。在他们幼小的心里什么都是自己的,以“自我为中心”自私、孤僻、独占心强、合作意识差,缺乏...
浅谈小学作文教学
作者:青海省都兰县民族完全中学 才项卓玛语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可成缺的重要部分,是培养...
探究小学体育课程教学策略
体育与健康是新课程改革下重要的一门学科,是学校教育的重要组成部分之一。體育与健康课程的设立是为了在丰富多彩的校园体育文化活动进行中锻炼学生的体魄,培养学生的体育...
浅谈小学语文小组合作中如何持续调...
在语文课程学习的过程中,小组合作学习的形式在新课程改革提出后得以广泛实施。虽然实践阶段比较短,但是其在语文教学中的有效作用是比较突出的。小组合作学习是在一定标准...
浅析小学语文作文教学方法的创新途...
在培养学生的综合能力方面,作文教学发挥着至关重要的作用。然而,在当前的小学语文作文教学中,由于教学方式单一、枯燥,使得学生普遍对作文学习兴趣较低,觉得作文难,无...
浅析小学语文“自主合作探究”学习...
前 言《语文新课程标准》中指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注每个学生的个性差异和不同的需求,爱护学生的好奇心,求知...
中小学体育教学内容的实践研究
当前,我国中小学体育教学内容的现状堪忧,必须得引起体育人的重视,这就要求教学者重视教学改革,众所周知改革会带来了新的气息,会带来本质的变化。1、教学内容的现状1...
刍议小学语文教学中的语感培养
语文教学的最终目的是培养学生的语言运用与表达能力,语感培养是语文教学的核心内容,对提升学生的语文素养、推进语文教学改革具有重要意义。新课标明确指出,语感是语文能...
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